林间鹿 (第3/3页)

??记忆中那些如浮光掠影般的模糊身影逐渐重迭，他这才发现，军训时教官赞不绝口“严守军令”的标兵，悄悄把好凳子换给同学后默不做声的补习班同桌，写出满分作文《鄂温克词典》的优秀同学，原来，是同一个人。

    ??都是，这个叫做归卷的，鄂温克族女生。

    ??他打着“学习优秀同学的作文以提升自我”的旗号向语文老师借来了归卷的习作本，看到了更多的故事。

    ??她写林间的鹿，林间的雪，林间的桦树，那篇被传阅的满分作文原来是一篇更长的文章的摘选，在完整版里她介绍了更多的鄂温克语，达布图、阿达尔、额日格、乌格温、奥什克托，以及，萨温。

    ??原来，她原本的，鄂温克的名字，叫“萨温”。

    ??后来，他周末晚上去他们班打牌，看到小姑娘一副被打搅了学习的不开心，抱着书册坐到了第一排，又戴起帽子，帽子上有两个猫耳朵，很可爱，他想。

    ??走的时候又见到她生气的小模样，也很可爱。

    ??进入高三后，父亲动用关系，将他调进了精英班，那是衡水plus的存在，比起先前的压抑氛围有过之而无不及。

    ??没等那点小情愫发酵，就已毕业。

    ??后面的人生，也按着家里安排的步调，匆匆走过。

    ??只是偶尔，会在他和她共同的同学和朋友的社交网络上看到她的近况，好像长高了，眉眼也长开了，褪去了稚嫩。

    ??他没想过会再见，因为他甚至不知道该如何做出久别重逢的问候。

    ??他不确定，自己这个过客，女孩儿还记得几分。是如哒哒的马蹄，踏上了心头；还是如夜半的昙花，转瞬即逝。他拿不准。

    ??禾时资本再见的时候，他想起了许多。

    ??想起了独自站在桃花树下背书的身影，“出车彭彭，旂旐央央；天子命我，城彼朔方”，是这么一句，不在高考大纲范围内的诗。

    ??彼时，他拍着篮球走过，他不知道，她有多大的胸襟，他看到她挥斥方遒的手随着诵诗的语调如指挥交响乐般起伏，仿若即将出征的将军。

    ??想起了她躺在操场的草坪上看星星，和伙伴说着故乡的星子。

    ??想起了雨夜，路过宿舍楼前，树下的她哭着对电话里一遍一遍喊着“阿敏阿敏”，在喊他的父亲，习作本里是这么写的：阿敏，杜拉尔鄂温克语里，父亲的意思。

    ??“额赤姆乌里弥”，这句就不知道意思了，但直教人声泪俱下，肝肠寸断。

    ??后来他才知道，那个时候，她的父亲，故去了。

    ??所以那天他不经意地提起可能会在饭局上商谈合伙协议的条款，实际却并无这个打算，只是为了，找到一个寒暄的好时机。

    ??今晚的相遇，真的是意外，但他想，抓住这个意外。

    ??回忆如走马灯般倏忽而过，林矜关掉淋浴的水，围上浴巾，胡乱吹了两下头发，推开浴室门走了出去，他看到女孩子站在落地窗前，手里捧着白色的杯子，似在思考。

    ??“我好了”，他出声。

    ??女孩回头，长卷发温柔的蓬在白毛衣上，道了声“嗯”，然后放下杯子，拿过毛巾，走进了浴室。

    ??断掉的弦歌再续，序曲已终，柔板响起。

    ??————————

    ??下章吃肉（应该

    ??本章出现的杜拉尔鄂温克语释义：

    ??达布图：河口。

    ??阿达尔：房盖。

    ??额日格：奶酪。

    ??乌格温：风筒。

    ??奥什克托：星星。

    ??萨温：霜。

    ??阿敏：父亲，口语里也喊“阿爸”。

    ??额赤姆：不，不要。

    ??乌里弥：走。