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第51节 (第3/4页)
平常不觉得姚思睿有那么可爱...”余萌也说了大实话,话里还有点儿酸溜溜的。偶像剧是很捧人的,当然,前提是剧要爆。像姚思睿这种情况,接下来再接戏就容易了,一两部戏,配角变主角,也就和她差不多了。 ??不只是余萌,大家或多或少都有点儿酸呢。 ??“是啊是啊,我参演的那部戏是网剧,制作稀烂,播出后基本没人看。” ??“你还播出了,我的情况更糟糕...好像没机会播出了...”一个男生露出生无可恋的表情。 ??每年制作的影视剧是很多的,但其中只有一半能播出,而播出的剧更是只有极少的能‘上星’——当下网络播放崛起,但还是远远不能和电视台播放相比,更不能和上星播放相比。 ??大家都是京影的学生,主角接不到,再次也会接一个小配角,群演(大特、小特也包含其中)是不会做的,主要是没意义。演那种角色能有什么收获?要是图钱,群演的报酬也低啊!有那功夫,去拍个平面广告、mv什么的不是简单的多。 ??所以大家的差距就在于剧的平台了,参演的剧可以上星,足够大家艳羡了。 ??上星之后还能火,更是羡慕嫉妒恨。 ??大家集体表示了嫉妒,就在姚思睿装傻笑的时候,声乐课的老师们来了,大家就不笑了。 ??是的,依旧是‘老师们’。 ??声台形表四大专业课,都是这样的,老师都有三个到五个之多。这样一些理论课,大家可以一起听一位老师说,而练习部分则可以四五个人由一个老师指导,效果就是小组课、小班教学的样子,比较适合表演系。 ??这节课是小组课,大家分了几组,都是固定的组,由各自的指导老师领走。 ??程程属于专业成绩好的学生,是由一个比较年轻的老师带着的,至于经验最丰富的老师,主要带班上一些老大难。 ??大家上声乐课还是比较放松的,哪怕是老大难们也是如此,这和声乐课的性质有关。 ??声台形表四大专业课,表演根本不用多说,形体和台词是表演的重要辅助,这也不必说。只有声乐,至少看上去真的和表演关系不那么大,这甚至不能用舞蹈演员往往要上音乐课来类比。 ??总之,大家是比较轻视声乐课的,这门课的成绩不好,也没有太多人在乎,只求能过关就是了——不过关的话,就得补考,补考还不过就得重修,大家的时间都很紧张,如非必要,肯定都不想发生那种事的。 ??“说真的,我真不明白为什么要上声乐课,还是专业课呢...”和程程一组的上官静声乐课成绩不差的,但她并不喜欢声乐课这么重要,占据这么多时间精力。 ??组里的钱媛正在唱歌,这是上一次声乐课布置的作业,老师也仔细听着,准备唱完之后给予指导。上官静就和程程、王星辰讲小话。 ??对于这个,程程只是笑,不说话。 ??真要说声乐和表演没关系,那是不能的,但要说有很大关系,关系大到声乐能列入四大专业课,那也是不能的。 ??早些年演员演而优则唱很常见的时候,声乐还是一门很实用的科目,大家学了是真能赚钱,学的积极性也高。这几年,歌手红了都往演员这边跑,演员最多就是唱个主题曲而已,谁还在意声乐课? ??说是学声乐能帮助学生更好地控制气息,这种控制力的要求,比起正常的台词课要求更深。而且学习声乐,学会音乐的表达,也能对影视表演的表达起借鉴作用——说真的,这些理由都属于好像很有道理,但仔细一想又觉得根本说不通。 ??程程更愿意相信,学习声乐就是科班出身的演员的一种习惯。 ??习惯不好改,所以要为这种习惯找理由。而只要理由不是完全胡扯,就能一直推行了。 ??好多科班出身的演员,甚至是出过唱片的演员,真实情况下唱歌都是不成的(出专辑有百万修音师)。由此可以看出,科班演员大学期间的声乐课,大多也就是上了个寂寞,声乐课说是专业课,其实不受重视,实锤了。 ??不过程程本人的声乐课成绩是很好的,一方面是上辈子做偶像歌手,虽然是舞担,唱歌